영상 속에서는 추적 코드가 tracking code라고 되어 있었는데 이건 번역이 되어 있어서 추적코드를 누르면 되었다. 그리고 저 옆에 있는 global site tag를 head 태그 안쪽에 첫번째 항목으로 넣으라고 했다. 그래서 head 안에 넣었고, 화면에는 보이지 않지만 구글 애널리틱스가 들어가 있다. 저 실시간 아래에는 잠재고객이란 게 있는 데 그걸 누르면 그 밑에 항목을 통해 사용자들이 어떤 언어를 쓰고, 어떤 지역에 거주하고 있는지에 대한 정보가 뜬다. 조금 무서운 세상이라고 느꼈다. 이외에도 사용자들이 어떤 브라우저와 운영체제를 많이 쓰는지에 대한 정보가 다 나타났다.. 나는 티스토리에서 방문자 몇명 표시해주는 그런 기능인 줄 알았는데 실제로는 더 엄청난 기능이었던 것이다...... 그리..
어쩌면 나는 이고잉님의 영상 속 목소리가 참 좋아서 여기까지 잘 따라온 거일지도 모른다. 지금 나는 html에 A부터 Z까지 있구나(웹의 본질) 하는 걸 배웠다. 여기까지가 교양이면 나는 이제부터 혁신-직업을 배워야한다. 교양은 조금만 공부해도 할 수 있는 것이 확 많아지는 반면에, 직업은 아무리 노력해도 잘 늘지 않는다. 생각해 보면 우리 마음이 힘든 것은 교양에 있을 때 빠르게 높아지는 능력의 속도를 보지 않고 낮은 능력을 보기 때문이 아닐까요? 또 직업에 있을 때는 높아진 능력을 보지 않고 느려진 속도를 보기 때문이 아닐까요? 이 말이 뼈때렸다. 영어 공부할 때 그렇기 때문이다. 물론 높아진 능력은 아니지만 그렇다고 해서 잘모른다고 할 수도 없는 이 애매한 영어공부,, 아무튼 중요한 말은 이 상황 ..
이번 수업시간에서는 웹의 역사에 대해서 배웠다. 웹은 1990년대에 시작한 후 지금까지 가장 중요한 정보기술로 군림했다. 웹을 처음 공부하는 사람들은 이 많은 내용의 웹을 어디서부터 어디까지 공부해야하는지 방향성을 잡기 쉽지않기 때문에 우리는 웹의 역사에 대해서 알아야한다. 먼저, internet과 web의 다른점을 배웠다. Internet은 web보다 더 큰 개념이라고 생각하면 된다. 여러 비유 중에서 나는 인터넷이 도시라면 웹이 도시 속에 있는 빌딩 하나라는 말이 가장 와닿았다. 1960년에 인터넷이 탄생했고, 1990년에 웹이 시작된다. 처음에는 집중되어 있는 정보통신망에 대해서 핵이 공격하면 망하기때문에 이를 분산시키기위해서 인터넷이 등장했다. 웹의 탄생을 말하기 전에 스위스에 있는 유럽입자물리 ..
유튜브에서 HTML을 배우려고 했더니 그 영상에서 이 사이트를 소개해줬다. 웹에 대해서 아무것도 모르는 나는 WEB1부터 시작하기로 했다.ㅎㅎ 중학생, 또는 10살도 이 수업을 듣는다는데 정말 빠르다 요즘 세상.. 내가 먼가 제대로 찾은거 같아서 뿌듯하다. 나도 열심히 해봐야지 일단 오늘은 어떻게 뭘로 공부해야할 지에 대해서 찾았고, 관련영상봤고, 커버페이지에 있는 수업소개, 그리고 프로젝트 동기와 기획까지 봤다. 아주 느리게 달팽이마냥 진행되는 나의 웹공부이지만 언젠가는 목표지에 느릿느릿 도달할 것이다. 찔끔찔끔..마구마구 달리는 건 나의 성격상 맞지 않는다. 늘 그렇듯...조급해하지말자 그러나 천천히 하나하나 꾸.준.히 하자! https://opentutorials.org/course/3084 WEB..
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